艺术领域教案：海洋世界.doc 4页

艺术领域 教案：美丽的海底世界一、活动目标：1．在认识和了解海洋动物的基础上，用绘画表现它们的形态和简单动作。2．促进幼儿形象思维的发展及培养幼儿丰富的想像力，在此基础上能大胆地进行艺术 表现与创造，进行绘画。3．激发幼儿探索海底世界奥妙的欲望。培养幼儿良好的美工活动习惯，耐心细致的做事态度。二、活动准备：⒈ 课前请幼儿观赏过各种各样的海洋生物和植物的图片，观察过鱼缸里各种观赏鱼的外部特征。幼儿观看过《海底世界》的碟。2. 大海的声音、电影《海洋》片尾节选、幼儿作品《海底世界》的作品幻灯片、英语律动：海底小动物幼儿美术工具：海底世界背景图、蜡笔、图画纸、剪刀、固体胶三、活动过程：1．导入活动，引起兴趣。教师：“小朋友们你们听这是什么声音？”教师放录音（大海的声音）“大海里生活着许多动物，你们知道都有哪些动物生活在大海里吗？”引导幼儿说出海洋中的几种主要动物如：温顺的鲸鱼、海龟、龙虾、海豹、温顺的小海鱼、螃蟹、章鱼、凶猛的鲨鱼、会玩游戏的海豚、海狮等。“你们都见过哪个海底动物的表演呢？（幼儿说述）。 育 & 婴 …… 会2．教师“海里生活着各种各样的动物，除了生活着许多动物以外，还有别的植物生长吗？引导幼儿说出海里还生长着许多植物。

”3.引导孩子参观班里的环境“海底世界”各种动物，并说出它们的名称，知道幼儿模拟出有的动物的动作如：螃蟹、海豚、鱼、海马等。4.请幼儿观看真实的海底世界的碟。边观看边讲解，有鱼鳍、有鱼尾，也有的动物有四肢。看后提问：“它们是起什么作用的呢？”四、交代要求，教师简要示范作画要点1．提醒幼儿在布局时，要首先考虑画面中哪一物体画的最大，最醒目。2. 引导幼儿要较合理恰当地画出各种动物的大小比例。3. 教师出示3张事先画好的海底动物的图片，请幼儿说出哪张画画得最合理。4. 教师播放一组幼儿绘画“海底世界”的作品，请幼儿欣赏。（一）幼儿作画，教师巡示指导1．鼓励和提醒幼儿将主要物体（如鲨鱼、鲸鱼、海豚等）画大，鱼画得要小。2．指导幼儿在鲨鱼和鲸鱼的四周可以添画上各种各样的海底世界中大小动物和植物，将画面画的丰富，热闹。 3．鼓励幼儿大胆作画，大胆地发挥创造力和想象力。4．指导幼儿合理着色，并涂色均匀。教师；老师给小朋友们准备了蜡笔和白纸，下面请小朋友把想像的海底世界的动物们画出来，我们一起描画出一幅美丽的海洋世界吧。（二）教师引导幼儿绘画，鼓励幼儿大胆表现 1. 幼儿作画，可参考老师提供的图片，将自己心里的海底世界画出来。

2. 教师巡回指导，鼓励幼儿运用多种颜色作画，将画面画的丰富一些。3.请画好的幼儿把动物剪下来，剪的时候要注意沿着轮廓剪下来，然后贴到海洋里面。五、做律动“海洋里的小动物”总结：今天咱们做的这个海底世界可真漂亮， 小班的小朋友一定没见过这么漂亮的海底世界。我们一起把这幅画带给 小班的小朋友一起欣赏吧！六、教师带幼儿走出教室。