改革

    • 2023.12.14 | admin | 206次围观
      落实集体所有权 今年农村宅基地流转将取得突破
      媒体获悉,在总结试点经验的基础上,今年我国将深入推进宅基地制度改革,尤其是在宅基地流转方面将有较大的突破。 具体而言,改革在实现形式上将类似于去年启动的农村承包土地“三权”分置改革,重点是在充分保障农户宅基地用益物权、防止外部资本侵占控制的前提下,落实宅基地集体所有权,维护农户依法取得的宅基地占有和使用权。与此同时,要探索农村集体组织以出租、合作等方式盘活利用空闲农房及宅基地,增加农民财产性收入。此外,还要探索进城落户农民自愿退出宅基地,并允许地方多渠道筹集资金,用于村集体对...
    • 2023.12.13 | admin | 185次围观
      探索农村宅基地“三权分置”制度
      本报讯(记者赵红梅)近日,省委办公厅、省政府办公厅联合印发的《关于加快推进农村改革的意见》提出,以处理好农民和土地的关系为主线,以激活主体、激活要素、激活市场为目标,完善承包地“三权分置”制度,探索农村宅基地“三权分置”制度。到2020年,农村改革关键领域取得重大突破,农业农村发展活力充分激发,乡村振兴内生动力基本形成,人民群众获得感明显提升。 意见提出,深化农村土地制度改革,完善承包地“三权分置”制度。通过落实集体所有权、稳定农户承包权、放活土地经营权,完善承包地“三权分置...
    • 2023.12.13 | admin | 193次围观
      一、农村宅基地确权颁证进入倒计时:力争2020年全国基本完成!
      一、农村宅基地确权颁证进入倒计时:力争2020年全国基本完成! 农村宅基地确权工作从2014年开始,2019年中央1号文件提出,加快推进宅基地使用权确权登记颁证工作,力争2020年基本完成,算是为农村宅基地确权划定了关门儿时间节点。 为了确保农村宅基地确权工作保质保量的完成,自然资源部制定出台了一系列政策措施,明确房地一体的宅基地权籍调查技术方法和确权登记政策,开展了房地一体权籍调查和登记示范建设,建立工作进度统计汇总制度,推动各地加快推进确权登记工作。 二、农业农村部:宅基...
    • 2023.12.11 | admin | 188次围观
      乡镇农业服务中心存在的主要问题及解决办法李瑞政在全面建设农村.pdf
      45乡镇农业服务中心存在的主要问题及解决办法在全面建设农村小康社会的今天,我们都懂得:解决好“三农”问题是当前和今后一个相当长的时期内,全党和全国各项工作的重中之重。在基层,作为最直接服务于“三农”的乡(镇)农业服务中心,其地位不言而喻。然而,在现实的工作中,乡(镇)事业单位机构改革后形成的乡(镇)农业服务中心,其中还存在一些不容忽视的问题。一、存在的主要问题1、部分党政重视不够,存在管理误区实际工作中,部分党政对乡(镇)农业服务中心的认识只停留在口头上,不能从根本上认清农业...
    • 2023.12.06 | admin | 178次围观
      建设小康中国 发展乡村经济的十大工程的对策建议
      乡村经济是指以乡村集体为单位,在乡村地域内直接或间接从事物质生产和非物质生产经济活动的综合体,是乡村中各种经济活动和经济关系的总称。乡村经济包括农业、林业、牧业、渔业、手工业、交通运输业、商业和家庭副业等生产部门,以及乡村集体和个体所有的服务行业。 乡村经济具有自己的特点,如分散性、自给性、封闭性等。在中国的乡村地区,农业是主要生产部门,但随着社会经济的发展和城市化进程的加速,乡村经济也正在逐渐向多元化、开放化和现代化的方向发展。 发展乡村经济对于促进农村经济发展、提高农民收...
    • 2023.11.30 | admin | 302次围观
      一次调查研究引发的蝴蝶效应——益阳市司法局积极探索法治乡村建设走笔
      (全国民主法治示范村——金家堤村) “最近分片区开了多场屋场会,向村民宣传土地数字化改革,从收集的情况来看,村民大力支持这项工作,我们将着手提交改革申请。”近日,在益阳市赫山区八字哨镇金家堤村,村党总支书记孟辉向前来调研的益阳市司法局领导汇报。 金家堤村是全国民主法治示范村,眼下正紧锣密鼓筹备土地数字化改革工作。前不久,孟辉在安化县冷市镇大苍村考察学习。大苍村充分利用乡贤力量,将法治建设和乡村振兴相结合,整村推进黄精产业,孟辉深受启发。原来,赫山区是全省土地数字化改革试点单...
    • 2023.11.16 | admin | 302次围观
      中小学教师评价改革要精准施策
      张冬玉 日前,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。针对我国教师队伍的主体——中小学教师,《总体方案》明确“改进中小学校评价”,强调“把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求,引导教师上好每一节课、关爱每一个学生”“完善中小学教师绩效考核办法,绩效工资分配向班主任倾斜,向教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜”。 中小学教师评价体系存在顽疾 教师评价是对教师工作现实的或潜在的价值作出判断,旨在促进教师专业发展、提高教学效能。当前,...
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